รีวิวประสบการณ์การเรียน เล่น เเละ ใช้ชีวิตปี 1 เทอม 1 ของนิสิตวิทยาศาสตร์สิ่งเเวดล้อม (Envi Sci CU) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

กิจกรรมรับน้องภาควิชา (Envi First Meet)

คงจะไม่เกินจริงไปครับ หากจะบอกว่าภาคการศึกษาต้นปี 1 คณะวิทยาศาสตร์สาขาวิทยาศาสตร์สิ่งเเวดล้อมจบลงไปเป็นที่เรียบร้อยเเล้ว หลังจากที่เราได้ส่งรายงาน “โครงงานวิทยาศาสตร์สิ่งเเวดล้อม” ไปในระบบ MyCourseVille ซึ่งก็คงจะทําให้เราโล่งอกไปได้อีกซักพักใหญ่ 💭 อย่างน้อยก็จนกว่าจะมีการประกาศผลการเรียน เเละ อย่างมากก็ต่อเมื่อเปิดภาคการศึกษาปลายหลัง จากควันหลงของพลุในเทศกาลปีใหม่ไม่กี่วัน ✨

หากจะกล่าวถึงภาคการศึกษาต้น (ในที่นี้ขอย่อว่าปี 1 เทอม 1) คงจะไม่สามารถพูดได้ในประโยคเดียวเพราะการกลั่นความรู้สึกเป็นความทรงจํา เเละ กรองความทรงจําออกมาไม่เกิน 50 คําคงจะไม่เพียงพอ เเต่ 1 ประโยคที่เหมาะสมจะอธิบายประสบการณ์ของเราตลอด 1 ภาคการศึกษาคือนี้เลยครับ:

สนุกฉํ่า กิจกรรมฉํ่า เรียนฉํ่า สังคมฉํ่า เกรดจะฉํ่าไหมเดี๋ยวรอดู 😋

เราก็เลยอยากจะใช้พื้นที่นี้เล่า “8 Keytakeaways” ที่เราได้รับจากการเรียน 1 เทอมที่ EnviSci CU คับบผม

Part 1. เปิดเทอมใหม่ ใจว้าวุ่น👀

ปฏิเสธไม่ได้ครับว่าการเปลี่ยนสถานะจากนักเรียนมัธยมปลายกลางห้องคนนึง มาเป็นนิสิตในสถาบันชั้นนําของประเทศมาพร้อมกับความรับผิดชอบอันมากโข เเละ คําถามอันมากมายยิ่งกว่า…

ตอนเรียน (Section) คืออะไร? ตัดเกรดอิงกลุ่ม (Norm-Reference Grading)คืออะไร? ติดโปร (วิทยาทัณฑ์) นี้ติดอะไรโปรโมชั่น Shopee หรือเปล่า? ลงทะเบียนเรียนทําอย่างไร? เดี๋ยวนะทําไมห้องเรียนหนึ่งมี 200 คน?

นี้เป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่เราพยายามหาคําตอบในช่วงก่อนเปิดเทอม หรือ ช่วงเปิดเทอมตอนเเรกครับ เเต่บางคําถามก็อาจจะะไม่ได้เป็นในเเนววิชาการเสียทั้งหมด…

พี่ครับ เเล้วผม จะมีเพื่อนหรือเปล่า?

นี้คือคําถามที่เราถามตัวเอง เเละ พี่ๆรวมไปถึงอาจารย์ที่ปรึกษาในภาควิชาบ่อยที่สุดครับ คงจะไม่เเปลกที่เราจะถามคําถามนี้เพราะเราก็เชื่อว่าหลายๆคนก็กังวลว่าจะสามารถหากลุ่มเพื่อนที่มีความสนใจคล้ายๆกันได้หรือไม่ ประกอบกับว่าไม่มีใครในโรงเรียนมัธยมปลายของเรามาเรียนในคณะสาขาเดียวกับเราด้วยครับ เเต่เราเชื่อว่าเสน่ห์ของชีวิตมหาลัยคือการที่ระบบจะทําให้เราเจอคนที่มีความสนใจ ความสามารถ เเม้กระทั่งความฝันคล้ายคลึงกัน เราพยายามเปลี่ยนตัวเองหลายอย่างครับเพื่อให้เป็นเหมือนกับคนอื่นๆ เเต่เหมือนกับว่าเราลืมความเป็นจริงบางอย่างนั้นคือ

การเป็นตัวเองมันไม่เเย่ ไม่สิ นั้นคือสิ่งที่ดีที่สุดเเล้ว

ด้วยความที่เราเป็นเด็กหน้าห้องที่ทํากิจกรรมเยอะมักก บล็อคเด็กสวนกุหลาบเลยครับเราก็เลยเจอกลุ่มเพื่อน(พวกเราเรียกกันว่ากรุ๊ป) ผู้ชายอก 3 ศอกมั้งๆๆ ที่เราก็เรียนบ้าง เล่นกีฬาบ้าง ดื่มบ้าง ชอบเล่นเกม Single Player เหมือนกัน เเละ ที่สําคัญคือไม่หล่อเหมือนกันด้วยคับบ ก็ไม่หน้าเชื่อว่าคนที่เราเคยทักสมัยม.เปิดใหม่จะเป็นกรุ๊ปที่เราสามารถไว้ใจได้ในการพูดคุยเรื่องข้อสอบ คะเเนนสอบ เเละ ช่วยกันรอด F วิชา Gen Chem ก็อยากจะบอกขอบคุณทุกคนเเหละๆรักมากๆ ตามรูปข้างล่างนี้เลย:

หน้าไปหลัง ซ้ายไปขวา: ปังย่า-นักรบ-เบส-นีโน่-ปกป้อง(ซิ่ว)-โต้ด-เอ้าท์

สุดท้ายก็อยากจะบอกทุกๆคนที่อ่านโดยเฉพาะ Envi 18 ว่า ไม่ต้องกังวลว่าเราจะไม่มีเพื่อน เพราะมหาลัยมันยาก ฉะนั้นสังคมจึงเป็นสิ่งที่สําคัญมากครับ เพราะ มันคือไม่กี่อย่างที่ทําให้เราได้เข้าใจ เเละ รู้จักตนเองมากขึ้น เเต่กุญเเจสําคัญที่จะปลดกลอนชิ้นนี้คือการเป็นตัวของตนเองครับนั้นคือสิ่งที่ดีที่สุดที่ไม่มีใครเอาไปจากเราได้ 👊

Part 2. อย่างหัวอุ่นนี้เพิ่งเริ่ม 🥽

เเน่นอนครับว่ามหาลัยมีความเเตกต่างหลายอย่างกับการเรียนมัธยมปลายหนึ่งในนั้นคือเรื่องของตารางเรียน เเละ การจัดการเรียนการสอนครับ ในตอนอยู่มัธยมปลายทุกคนจะมีตารางเหมือนกัน ซึ่งไม่เหมือนกับการเรียนในระดับมหาวิทยาลัยที่นิสิตเเต่ละคนไม่ใช้ตารางเรียนเดียวกันเนื่องจากใน 1 รายวิชาอาจจะมีการเรียนโดยนิสิตมากกว่า 1 คณะครับ อาทิ วิชา Gen Chem I มีการเรียนโดยนิสิตคณะวิทยาศาสตร์ ครุศาสตร์ เเละ สหเวชศาสตร์บางสาขา ทําให้มีการเรียนในตอนเรียน (Section) ที่ต่างกันตามจํานวนนิสิตที่ห้องเรียน เเละ อาจารย์ผู้ดูเเลการเรียนการสอนจะสามารถจัดได้ครับ ซึ่งนี้คือตารางเรียนของเราในปี 1 เทอม 1 ครับ…

ตารางเรียนนักรบคับบ

จะเห็นว่าในเเต่ละรายวิชาจะมีรหัสวิชา ตามด้วยเลขตอนเรียน (section number) ตามหลัง เเละ มีห้องเรียนอยู่ด้วยครับ ซึ่งทําให้เราเห็นถึงข้อเเตกต่างอีกหนึ่งอย่างของการเรียนในระดับมัธยมปลาย เเละ มหาลัยนั้นก็คือการที่เราต้องเปลี่ยนห้องเรียนครับ ก็นับว่าเรามีอิสระในการเรียน เเละ การจัดการเวลา หรือ ห้องเรียนมากกว่าตอนม.ปลายมากๆๆ

เเต่สําหรับปี 1 เทอม 1 จะมีตารางเรียนเเบบสําเร็จรูปมาให้อยู่เเล้ว เนื่องจากพวกเราอาจจะยังไม่มีความเคยชินในระบบการลงทะเบียนเรียน เเละ การเปลี่ยนตอนเรียนครับ เเต่เราสามารถลงรายวิชาเพิ่มเติมได้นอกเหนือจากรายวิชาบังคับที่มีมาในตารางสําเร็จรูปหากรวมเเล้วหน่วยกิตไม่เกินจํานวนที่คณะกําหนดครับ

เราเห็นว่ายังมีเวลาว่างเหลืออยู่ เเละ ก็ยังมีหน่วยกิตพอจะสามารถลงรายวิชาอื่นๆได้ด้วยเราก็เลยตัดสินใจลงรายวิชาเพิ่มเติมหรือ “วิชาเสรี” ตามคําเเนะนําของรุ่นพี่เนื่องจากวิชาเสรีสามารถนับเป็นเกรดได้ เเละ ยังเป็นการเก็บหน่วยกิตที่จําเป็นต้องลงให้ครบเพื่อจบการศึกษาด้วยก็เลยตัดสินใจลงวิชา “Environmental Science Communication” ไปคับบซึ่งคอนเท้นต์เยอะมักๆๆ ซึ่งจะมีต่อในรีวิวนี้นะครับบ

จะเห็นว่าวิชาที่เราเรียนจะเป็นวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ เเคลคูลัส ภาษาอังกฤษ เเละก็วิชาภาคครับผม (Expl World Env Sci) รวมไปถึงวิชาปฏิบัติการ 2 วิชาก็คือ Gen Bio Lab I เเละ Gen Chem Lab I คับ

เด็กเอนวายปะทะ Gen Bio I (ภาพขวาสุดไม่เเน่ใจว่าวิชาอะไร)

Part 3.อยากลงวิชาเพิ่มเเต่ติดเเลบ🥼

ในพาร์ท 2 ทุกคนอาจจะเห็นวิชาปฏิบัติการ (Lab) ไปเเล้วว่าในตารางปี 1 เทอม 1 เราต้องเรียน 2 วิชานั้นก็คือ Gen Chem Lab I เเละ Gen Bio Lab I ครับซึ่งสําหรับเราเป็นรายวิชาที่เราต้องปรับตัวในการเข้าเรียนมากที่สุดเพราะส่วนตัวเราไม่ได้เรียนจากโรงเรียนวิทยาศาสตร์มาตอนมัธยมปลายคับบ ก็เลยได้ทําปฏิบัติการเเค่เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอนในวิชาหลัก (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา วิทย์โลก) ไม่ใช่เป็นวิชาเเยกเหมือนในระดับมหาวิทยาลัยคับ

ในวิชา Lab เราก็จะได้ไปเรียนในห้องปฏิบัติการเฉพาะของสาขานั้นๆจริงๆ ซึ่งก็จะมีระเบียบการเข้าห้องปฏิบัติการณ์ที่จะบอกว่า เคร่งครัด ก็อาจจะไม่ถูกไปเสียทั้งหมด เพราะกฎทุกอย่างล้วนตั้งขึ้นมาเพื่อความปลอดภัยของผู้ที่เข้าปฏิบัติการ

อย่างเเลบ Gen Chem Lab I ก็จะบังคับให้เราเเต่งชุดนิสิตพร้อมเสื้อกาวน์เข้าทุกครั้งครับ (เผื่อทุกคนอาจจะไม่ทราบเราสามารถเเต่งชุดไปรเวทสุภาพมหาลัยได้ หากไม่ได้ติดต่อราชการกับอาจารย์ที่ปรึกษา หรือ หน่วยงานมหาวิทยาลัย) หรืออย่าง เเลบ Gen Bio Lab I ก็จะมีการผ่าสิ่งมีชีวิต (กบ) ซึ่งก็จะต้องระวังเลือด เเละ เครื่องมือผ่าตัดบาดได้คับบ

เด็กเอนวายปะทะ prelab เคมี

ส่วนตัวเราค่อนข้างประทับใจ Gen Bio Lab ครับ อาจจะเป็นเพราะเราชอบ Biology กับ Ecology เป็นพิเศษอีกด้วย เเละ เรารู้สึกว่า Gen Chem Lab อาจารย์ค่อนข้างเครียดอาจจะเป็นด้วยว่าเราทํางานกับสารเคมีอันตรายอยู่ด้วย เเละ ก็เป็นการฝึกนิสิตไปในทางอ้อมๆคับ

สุดท้ายก็อยากจะบอกผู้อ่านว่าวิชาเเลบก็สําคัญ ไม่ต่างอะไรไปจากวิชาlectureครับ เพราะมีจํานวนหน่วยกิจที่ค่อนข้างเยอะ เเละ สําหรับบางคนอาจจะไม่ยากเท่าวิชาlecture คับบ ก็อย่าลืมอ่าน Lab direction กันนะคับบ

บรรยากาศการเรียน Gen Bio Lab ขณะที่อาจารย์กําลังบรรยายเรื่อง Spermatogenesis

Part 4. ขอ 1 Tab ให้วิชาภาค🌏

นอกจากวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ เเละ วิชาปฏิบัติการณ์ซึ่งเราเรียกวิชากลุ่มนี้รวมๆว่าวิชาคณะ เราก็ยังมีอีก 1 วิชาที่ต้องเรียนในปี 1 เทอม 1 ครับนั้นก็คือวิชา Exploring The World of Environmental Science หรือเรียกสั้นๆว่าวิชาภาคครับ เพราะภาควิชาเราเป็นคนจัดการเรียนการสอน เเละ มีการเรียนที่ห้อง 101 ตึกภาคคับ (ห้องเดียวกันกับที่มีการจัดรับน้องภาควิชา) ก็ต้องเดินซักนิดนึงจากอาคารมหามกุฎมาที่ตึกภาคตอนพักเที่ยงคับบ

วิชานี้เป็นวิชาที่เราชอบมากที่สุดของปี 1 เทอม 1 ละคับบ เพราะเราจะได้เรียนกับอาจารย์ทุกท่านในภาคเลยคับบ เป็นการเเนะนําทุกๆมิติของวิทยาศาสตร์สิ่งเเวดล้อมเช่น การจัดการทรัพยากรนํ้า, ความยั่งยืนเเละ Fast Fashion, ปัญหาขยะมูลฝอย เเละ ไมโครพลาสติก, เเม้กระทั่งการเเก้วิกฤตโลกเดือดด้วยการรักษาหน้าดิน เเละ การเกษตรอย่างยังยืนเพื่อต่อสู้กับความน่าปวดหัวของระบบทุนนิยม, ไปจนถึงการใช้ข้อมูลจาก GIS วิเคราะห์ฝุ่นเเละ การสร้างเครื่องกรองอากาศเสียให้รถไฟฟ้า MRT ด้วยจุลินทรีย์อีกทั้งยังได้เเลกเปลี่ยนอย่างสร้างสรรค์ เเละ เป็นกันเอง (บางคาบเป็นกันเองจนอาจารย์ต้องเข้ามา moderate 👀) กับรุ่นพี่ที่ทําอาชีพเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เเละ เทคโนโลยีสิ่งเเวดล้อมไม่ว่าจะเป็นในระดับรัฐวิสาหกิจ, รัฐบาล, การสื่อสารวิทยาศาสตร์สิ่งเเวดล้อมในองค์กร หรือ เเม้กระทั่งรุ่นพี่ที่เคยมีประสบการณ์ไปหารือกับ Joe Biden ในเรื่องปัญหาสิ่งเเวดล้อม เเละ การจ้างงานคับบ

วิชานี้จะเเบ่งเป็น 2 ส่วนคือ ก่อนกลางภาคต้น เเละ หลังกลางภาค โดยก่อนกลางภาคจะเป็นการเเบ่งปันประสบการณ์ของรุ่นพี่ที่ประสบความสําเร็จในการทําให้วิทยาศาสตร์ เเละ เทคโนโลยีสิ่งเเวดล้อมเป็นวิชาชีพ เเละ หลังกลางภาคจะเป็นการบรรยายของอาจารย์ครับ โดยวิชานี้มีงานคือเราจะต้องสรุปใจความสําคัญของการบรรยายเเต่ละครั้งเป็น essay ตามจํานวนหน้าที่อาจารย์กําหนด เเละ ไปสัมภาษณ์รุ่นพี่ที่ทํางานในสาขาครับ เเละ มีสอบรอบเดียวคือการสอบปลายภาค โดยเนื้อหาในการสอบปลายภาคจะมาจากการบรรยายในครึ่งหลังกลางภาคทั้งหมดคับบ

ส่วนตัวคลาสที่เราชอบที่สุดคือ คาบของอาจารย์ ดร. ศุภวิน วัชรมูล (อาจารย์ที่ปรึกษาของเราเอง) เรื่อง Tiny Things Big Impact ที่อาจารย์ท่านอธิบายเรื่อง Environmental Microbiology ครับเป็นการเอาสาหร่ายหรือเเบคทีเรียมาใช้บําบัดของเสียทางสิ่งเเวดล้อม เเละ สิ่งปฏิกูลจากโรงงานอุตสาหกรรมคับบ ทําให้เราเห็นว่าทําไมเราต้องเรียน General Biology I เเละ II 💭 เเละก็คาบของอาจารย์ รศ. ดร. นุตา ศุภคต ที่อาจารย์พูดเรื่องการผลกระทบของ Microplastic ต่อชีวนิเวศ เเละ มนุษย์คับบ

บรรยากาศการเเต่งชุดนักเรียนหลังเรียนวิชาภาค (Back to School)

Part 5. เรียนยากขนาดนี้ ลืมวิชาเสรีหรือเปล่า😝

ไม่ลืมเเน่นอนครับ เเต่ก่อนจะพูดถึงวิชาเสรีที่เราได้เรียนในปี 1 เทอม 1 เราขอพูดถึง “วิชาเสรี หรือ Free Electives” ก่อนนะครับ

วิชาเสรีคือวิชาอะไรก็ได้ที่เราจะต้องเรียนให้ครบตามจํานวนหน่วยกิตที่คณะกําหนดในการจบการศึกษา เเละ มีการตัดเกรดเป็นเเบบตัวอักษร (letter grading) ครับ โดยเราอาจจะไปลงวิชาของต่างคณะ หรือ ต่างสาขาก็ได้ เเต่ในเทอมนี้เราเลือกลงเป็น “วิชาเสรีภาค” ครับ ก็คือทางภาควิชาวิทยาศาสตร์สิ่งเเวดล้อมเปิดรายวิชาให้นิสิตลงได้ 2 วิชาคือวิชา Everyday Science เรียนวันศุกร์บ่าย เเละ วิชา Environmental Science Communication ดูเเลโดยอาจารย์ รศ.ดร. นุตา ศุภคต เรียนวันจันทร์บ่ายครับ

จากการที่มีพี่ๆปี 2 เเนะนําว่าให้ปี 1 ลงวิชาเสรีเพราะกลัวเกรดในวิชาหลักจะตก อยากจะให้มีวิชาเสรีค่อยช่วยเกรดไว้ครับ ส่วนตัวตอนนั้นเราค่อนข้างกังวลวิชา Calculus I for Bioscience เพราะเราไม่ค่อยถนัดวิชาคํานวณคับบ🙄 ก็เลยตัดสินใจลงรายวิชาของอาจารย์ นุตา เพราะว่าเราไม่ว่างเรียนช่วงวันศุกร์เพราะติดเรียนวิชาเเลบ General Biology I ซึ่งคลาสอาจารย์นุตาเริ่มเรียนในวันเปิดเทอมเลยครับ

ชื่อไทยของวิชาอาจารย์นุตา คือ การสื่อสารวิทยาศาสตร์สิ่งเเวดล้อม ครับ เราจะเรียนเป็น project-based class โดยคะเเนน 70% มาจากการทํา โครงงานสื่อสารวิทยาศาสตร์สิ่งเเวดล้อม เเละ 30% จากการเข้าเรียน เเละ เข้าร่วมกิจกรรมภายในห้องเรียนครับ จะเห็นว่าวิชานี้ให้ความสําคัญกับการปฏิบัติโครงงานวิทย์สิ่งเเวดล้อมมากเลยครับ ซึ่งต้องยอมรับว่านี้เป็นโครงงานที่เราเหนื่อยฉํ่ามากที่สุดตั้งเเต่อยู่ม.6 เลยคับบ 🔥

ในก่อนกลางภาคเราจะเรียนเกี่ยวกับ ทฤษฎีการสื่อสาร เเละ การสื่อสารวิทยาศาสตร์รวมไปถึงไปฟังบรรยายจากอาจารย์จากต่างชาติ เเละ พี่ๆ Chula Zero Waste ที่มีประสบการณ์การรณรงค์ทางสิ่งเเวดล้อมในระดับนานาชาติครับ อย่างในคาบเเรกเลย เราจะได้ฟังบรรยายเเบบ exclusive จาก Dr. Oluseye Oludoye ซึ่งอาจารย์ท่านเคยมาทํา post-doc กับอาจารย์นุตา เเละ ปัจจุบันทํางานอยู่ที่ School of Health and Life Sciences at Teesside University เรื่อง Theory of Planned Behavior ครับ ช่วงก่อนกลางภาคชิวมากคับบ ฟังบรรยายฉํ่า เเอร์ก็เย็นฉํ่า เเต่หลังกลางภาคโดยเฉพาะช่วงก่อนสอบไฟนอลนี้เหนื่อยฉั่าเลยครับ

ช่วงหลังกลางภาคจะเเตกต่างจากก่อนกลางภาคมาก เพราะจะเป็นช่วงที่อาจารย์ให้โจทย์กับพวกเราเพื่อไปจัดทําโครงงานสื่อสารวิทยาศาสตร์สิ่งเเวดล้อมเพื่อลดการใช้ขยะพลาสติกในตลาดนัดประจําสัปดาห์ 1 ที่ในมหาลัยครับ โดยเป็นโครงงานกลุ่มซึ่งเราจะต้องสอบนําเสนอข้อเสนอโครงงาน จัดทําสื่อ จัดทําเเบบสอบถาม ไปรณรงค์ในสถานที่จริง สอบนําเสนอผลลัพธ์ของการรณรงค์ เเละ ส่งรายงานครับ ซึ่งมีเวลาจัดทําโครงงาน 5 สัปดาห์เเละสามารถส่งรายงานได้วันสุดท้ายคือวันที่ 13 ธันวาคม ครับ

เเต่ละกลุ่มจะมีพี่ TA 1 คนซึ่งพี่เค้าจะช่วยเราจนจบโครงงาน (เเต่เราก็ต้องเขียนเอง ทํา presentation เอง เเบ่งงานกันเองนะคับบ พี่เค้าเเค่จะช่วยขัดเกลาก่อนส่งให้อาจารย์) พร้อมทั้งได้รับเงินสนับสนุน 10,000 บาทในการทําโครงงาน

โจทย์ที่กลุ่มของเราได้รับคือ ลดการใช้ขยะพลาสติกในตลาดนัดประจําสัปดาห์คณะเเพทยศาสตร์ครับบ 😅ว้าวุ่นนสิคับบ ไม่เคยไปเลยย อีกอย่างเราก็ไม่ได้สนิทกับเพื่อนในกลุ่มขนาดนั้นด้วยย สรุปก็คือว่าเพื่อนๆอยากให้เราเป็น Group Leader ครับเพราะว่าเราเคยทํางานเเบบนี้มาก่อนตอนอยู่มัธยมปลาย เราก็เลยพยายาม เเละ พยายามที่จะทําให้มันดีที่สุดคับบ

ความพยายามของเราออกมาเป็น project แลก แต้ม รักษ์ โลก: กิจกรรมเสริมการขายเพื่อลดการใช้ขยะพลาสติกในตลาดประจำสัปดาห์ คณะแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ครับเราใช้ของรางวัลเป็นเครื่องมือส่งเสริมพฤติกรรมที่เป็นมิตรต่อสิ่งเเวดล้อมในตลาด โดยมีการใช้สื่อใน Instagram เป็นกระบอกเสียง เเละ ทําการรณรงค์ในตลาดด้วยวิธีการรณรงค์เชิงรุก (รุกเเบบเชิญทุกคนที่ถือกระบอกนํ้าเข้าบู้ตทันที 🙄) ส่วนหนึ่งถ้าจะถามเราว่าโครงงานนี้สําเร็จไหม เราคงจะตอบว่า เราเชื่อว่ามันสําเร็จครับ เพราะ

โครงงานนี้ไม่ใช่การเเลกเเต้ม เเต่เราเเลกคุณค่าครับ เพราะเราอยากจะทําให้ผู้ใช้ตลาดเชื่อว่าการลดการใช้ขยะพลาสติกทําได้ไม่ยาก เเละ เราเริ่มต้นได้ เเละ บอกคนอื่นให้เริ่มได้เช่นกัน

เเต่ว่าถ้า project หนึ่งที่เราทําเเล้วได้รู้จักเพื่อน เเละ ตัวเองมากขึ้น ได้รู้ว่าเราก็ไม่ได้สมบูรณ์เเบบ พวกเขาก็ไม่ได้ต่างกัน เเต่เราก็ทํามันจนเสร็จ จะเรียกว่ามันไม่สําเร็จได้หรอคับบ

Part 6. วัยรุ่นหาทํา (ไปหมดทุกอย่าง)⛺

ใช่ครับทุกๆคนเราหาทําเยอะมากก เเต่อาจจะไม่เยอะเท่าเพื่อนๆหลายคนในภาคที่เป็นคทากร, cheerleader, color guard หรือว่านักดนตรี เเต่เราว่าก็น่าจะพอตัวอยู่ เเละนี้คือกิจกรรมที่เราได้ทําไปในปี 1 เทอม 1 คับบ…

• ตัวเเทนภาควิชาวันไหว้ครูคณะ
• ตัวเเทนภาควิชาเข้าร่วม International Conference of Asean Microplastic Pollution
• ลูกค่ายค่ายอนุรักษ์ อุทยานเเห่งชาติกุยบุรี
• สมาชิก (ไม่บริหาร) ชมรมอนุรักษ์จุฬา
• ตัวเเทนภาควิชาจัด OpenHouse คณะวิทย์
• รณรงค์ลดการใช้ขยะพลาสติกในนามภาควิชา ภายใต้โครงการเเลกเเต้มรักษ์โลก
• ตัวเเทนภาควิชาจัดทําสื่อเพื่อนําเสนอภาควิชาตลอดปี 2568

ก็คงจะหาทําได้ประมาณนี้ครับเดี๋ยวจะไม่มีเวลาอ่านหนังสือเตรียมสอบเเล้วว เเต่เราเชื่อว่าเสน่ห์ของภาควิชาเราคือการที่นิสิตส่วนใหญ่ไม่ได้เรียนอย่างเดียวอยู่เเล้วครับ จะต้องไปทํากิจกรรมไม่ว่าจะในรูปเเบบใดรูปเเบบหนึ่งอยู่ตลอด

Part 7. รีวิวการสอบ เเละ “เข้าเดือน” 🌚

เพราะว่าตอนปี 1 เทอม 1 เราเรียนรายวิชาพื้นฐานเป็นส่วนใหญ่ทําให้การเก็บคะเเนนมักจะมาพร้อมกับการสอบกลางภาค (Midterm) เเละ ปลายภาค (Final) ครับบ ซึ่งส่วนใหญ่ Midterm จะเป็นคะเเนนเก็บ 50% เเละ ที่เหลืออาจจะมาจาก final หรือว่า final รวมกับการบ้านเช่นทําโจทย์เคมี 2–3 ข้อในคาบเรียน หรือ การบ้านท้ายบทคับ

ด้วยความที่การสอบเเต่ละครั้งมีคะเเนนเยอะะมักก เเบบสามารถตัดสินชะตากรรมว่าเราจะ F หรือ D หรือ B หรือ A ได้เลยย 🤔 นิสิตจุฬาเลยมีการอ่านหนังสือล่วงหน้าเป็นเวลาประมาณ 1 เดือนก่อนเทศกาลสอบทั้ง final เเละก็ midterm จึงเรียกว่า “เข้าเดือน” คับบ ซึ่งปกติเด็กจุฬาจะเข้าไปใช้ห้องสมุดกลาง “หอกลาง” เเต่ใช้อาจจะน้อยไปครับ ใช้คําว่า “สิง👻” เลยน่าจะเหมาะสมกว่า เพราะพวกเราไปนอนที่หอสมุดกลางเลยครับ สําหรับเพื่อนๆที่บ้านอาจจะอยู่ไกล หรือ อยู่ต่างจังหวัดก็อาจจะไปอยู่หอของเพื่อนที่อยู่ใกล้มหาลัยคับบ

ส่วนตัวเราชอบไปอ่านที่ Samyan Co-Op Space ละก็ที่อาคารจามจุรี 9 “จาม 9” ที่ก็เป็นสถานพยาบาลนิสิตด้วยครับ เพราะใกล้สถานี MRT ละก็บรรยากาศชวนอ่านที่สุดละะ

ของเราเวลาอ่านหนังสือเน้นเขียนสรุปเป็นภาษาที่เราเข้าใจคับบ ละก็ทําโจทย์เดิมที่อาจารย์เคยเน้น ส่วนในวิชาปฏิบัติการณ์ก็อ่านพวก report ที่อาจารย์เคยให้จดบันทึกผลการทดลองคับบ โน้ตเราเป็นเเบบข้างล่างเลยย…

วิชาที่เรารู้สึกว่าหนาวว 🥶 ก็คือ Gen Chem I คับบ เพราะว่ายากที่สุดเเล้ว ละก็มีวิธีการสอนที่ต่างจากตอนม.ปลายมากก เเต่สําหรับเราตอนนี้เรายังสามารถจัดการมันได้อยู่ครับ

Part 8. ชีวิตนี้มี ปี 1 เทอม 1 เเค่1 ครั้ง 🗯

สุดท้ายนี้เราก็อยากจะบอกทุกๆคนว่า เวลาในภาคการศึกษาต้น ปี 1 ผ่านไปเร็วมากครับ เเละ เวลาเป็นเรื่องตลก เพราะมันเป็นสิ่งสัมพัทธ์กับความรู้สึก เเละ มันไม่ได้เกิดเเค่กับเราครับ เพราะเพื่อนๆหลายคนก็รู้สึกเหมือนกัน ก็เลยอยากจะบอกน้องว่าๆ ไม่ว่าเราจะอยากทําอะไรไปทําให้ฉำ่เลยครับ เพราะ นี้เป็นโอกาสไม่กี่ครั้งที่โลกยังใจดีกับเราอยู่ เเต่ก็อย่าลืมดูเเลตัวเองด้วยย อย่าหักโหมจนเกินไป เพราะตัวเรานี้เเหละครับ สําคัญที่สุดเเล้ว ก่อนที่จะเปลี่ยนโลก อย่าลืมดูเเลตัวเองนะคับบ 😝